कक्षा 6 विज्ञान के पाठ 8, “जल की विविध अवस्थाओं की यात्रा”, में उन मूल विशेषताओं के बारे में बताया गया है जो किसी जीव को जीवित बनाती हैं। सरल प्रश्न और उत्तर के माध्यम से विद्यार्थी इस अध्याय को आसानी से समझ सकते हैं।
नीचे सभी प्रश्न पूरे-पूरे और सरल उत्तरों के साथ दिए गए हैं, ताकि बच्चे आसानी से समझ सकें।
(क) जल का वाष्प के रूप में परिवर्तन।
(ख) जल का द्रव से गैसीय अवस्था में बदलने का प्रक्रम।
(ग) छोटी जल की बूँदों से बादलों का बनना।
(घ) जल वाष्प का उसकी द्रव अवस्था में परिवर्तन।
उत्तर:
✔ (घ) जल वाष्प का उसकी द्रव अवस्था में परिवर्तन।
जब जलवाष्प ठंडी होकर फिर से पानी की बूंदों में बदल जाती है, तो इसे संघनन कहते हैं।
(क) रंग भरना
(i) क्रेयॉन से
(ii) पेंसिल रंगों से
(iii) ऐक्रेलिक रंगों से
(ख) कागज पर लिखना
(i) पेंसिल से
(ii) स्याही वाले पेन से
(iii) बॉल पेन से
उत्तर:
✔ (क) (iii) ऐक्रेलिक रंगों में
✔ (ख) (ii) स्याही वाले पेन से
कारण:
ऐक्रेलिक रंग और स्याही सूखते समय वाष्पित होते हैं। क्रेयॉन और पेंसिल में वाष्पीकरण नहीं होता।
उत्तर:
प्राकृतिक घास में पानी होता है। जब यह पानी वाष्पित होता है तो वह आसपास की ऊष्मा ले लेता है, जिससे वातावरण ठंडा हो जाता है।
प्लास्टिक की घास में पानी नहीं होता, इसलिए वहाँ वाष्पीकरण नहीं होता और ठंडक महसूस नहीं होती।
उत्तर:
ये सभी द्रव पदार्थ भी वाष्पित हो सकते हैं।
उत्तर:
पंखा हवा को चलाता है जिससे गीले कपड़ों के पास की जलवाष्प हट जाती है।
इससे वाष्पीकरण की गति बढ़ जाती है और कपड़े जल्दी सूख जाते हैं।
पंखा ठंडी हवा देता है, लेकिन उसका मुख्य कार्य हवा को चलाना है जिससे वाष्पीकरण तेज होता है।
उत्तर:
कुछ दिनों में कीचड़ का पानी वाष्पित हो जाता है।
इससे कीचड़ सूख जाता है, हल्का हो जाता है और बदबू भी कम हो जाती है।
इससे उसे ले जाना आसान और सुरक्षित हो जाता है।
उत्तर:
लाभ:
वाष्पीकरण को समझकर हम कपड़े जल्दी सुखा सकते हैं, शरीर को ठंडा रख सकते हैं और पानी की बचत कर सकते हैं।
उत्तर:
उत्तर:
जल जीवन के लिए आवश्यक है।
यदि हम जल की बर्बादी करेंगे तो भविष्य में इसकी कमी हो सकती है।
इसलिए जल की बचत करना और उसका सही उपयोग करना हमारी जिम्मेदारी है।
उत्तर:
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