प्रश्न और उत्तर कक्षा 6 विज्ञान पाठ 9 दैनिक जीवन में पृथक्करण विधियाँ

प्रश्न और उत्तर कक्षा 6 पाठ 9 दैनिक जीवन में पृथक्करण विधियाँ
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कक्षा 6 विज्ञान के पाठ 9, “पाठ 9 दैनिक जीवन में पृथक्करण विधियाँ”, में उन मूल विशेषताओं के बारे में बताया गया है जो किसी जीव को जीवित बनाती हैं। सरल प्रश्न और उत्तर के माध्यम से विद्यार्थी इस अध्याय को आसानी से समझ सकते हैं।

आइए, और अधिक सीखें


1. पृथक्करण विधि के रूप में हस्त चयन का क्या प्रयोजन है?

(क) निस्यंदन
(ख) छँटाई
(ग) वाष्पन
(घ) निस्तारण

उत्तर:

(ख) छँटाई

स्पष्टीकरण:
हस्त चयन (Handpicking) का उपयोग अवांछित ठोस पदार्थों को हाथ से चुनकर अलग करने के लिए किया जाता है। यह छँटाई की विधि है।


2. निम्नलिखित में से किन पदार्थों का पृथक्करण मथना विधि से किया जाता है?

(क) तेल का पानी से
(ख) रेत का पानी से
(ग) मक्खन का दही से
(घ) ऑक्सीजन का वायु से

उत्तर:

(ग) मक्खन का दही से

स्पष्टीकरण:
मथना (Churning) विधि से दही से मक्खन अलग किया जाता है।


3. निस्यंदन के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा कारक प्रायः अनिवार्य होता है?

(क) उपकरण का आकार
(ख) वायु की उपस्थिति
(ग) छिद्रों का आकार
(घ) मिश्रण का तापमान

उत्तर:

(ग) छिद्रों का आकार

स्पष्टीकरण:
निस्यंदन (Filtration) में छननी या फ़िल्टर पेपर के छिद्रों का आकार महत्वपूर्ण होता है, जिससे द्रव गुजर जाता है और ठोस कण रुक जाते हैं।


4. कारण देते हुए बताएँ कि निम्नलिखित कथनों में सही (✔) और गलत (✘) कौन-कौन से हैं? असत्य कथनों को सही करके लिखें।


(क) नमक के विलयन को सूर्य के प्रकाश में या धूप में रखकर नमक को इससे पृथक किया जा सकता है।

सही

कारण:
धूप में पानी वाष्पित हो जाता है और नमक पीछे रह जाता है।


(ख) जब एक अवयव कम मात्रा में हो तभी हस्त चयन का उपयोग होता है।

सही

कारण:
हस्त चयन तब उपयोगी होता है जब अशुद्धि कम मात्रा में दिखाई देने योग्य हो।


(ग) मुरमुरे और चावल के दानों के मिश्रण को थ्रेशिंग द्वारा पृथक कर सकते हैं।

गलत

सही कथन:
मुरमुरे और चावल के दानों के मिश्रण को हस्त चयन या फटकने (Winnowing) द्वारा पृथक किया जा सकता है।

कारण:
थ्रेशिंग का उपयोग फसल से दाने अलग करने के लिए होता है।


(घ) सरसों के तेल और नींबू पानी के मिश्रण को निस्तारण द्वारा पृथक कर सकते हैं।

सही

कारण:
तेल और पानी आपस में नहीं मिलते और दो परतें बनाते हैं, जिन्हें निस्तारण (Decantation) से अलग किया जा सकता है।


(ङ) छानने की विधि का उपयोग चावल के आटे और पानी को पृथक करने में होता है।

गलत

सही कथन:
चावल के आटे और पानी के मिश्रण को निस्यंदन (Filtration) द्वारा पृथक किया जाता है।

कारण:
छानना (Sieving) सूखे ठोस पदार्थों के लिए होता है।


5. स्तंभ I में दिए गए प्रत्येक मिश्रण को स्तंभ II में उपयुक्त पृथक्करण विधि से मिलान करें।

मिलान उत्तर:

(क) बेसन और काले चने का मिश्रण → (iv) छानना
(ख) चॉक पाउडर और पानी का मिश्रण → (v) निस्यंदन
(ग) भुट्टे और आलू का मिश्रण → (i) हस्त चयन
(घ) लोहे के चूरे और बुरादे का मिश्रण → (ii) चुंबकीय पृथक्करण
(ङ) तेल और पानी का मिश्रण → (iii) निस्तारण


6. किस परिस्थिति में आप ठोस और द्रव के मिश्रण को पृथक करने में निस्यंदन के स्थान पर निस्तारण विधि का उपयोग करेंगे?

उत्तर:
जब ठोस कण भारी हों और नीचे बैठ जाएँ (अवसादन हो जाए), तब ऊपर के साफ द्रव को धीरे-धीरे उड़ेलकर अलग किया जाता है। ऐसी स्थिति में निस्तारण का उपयोग किया जाता है।


7. नासिका में बालों की उपस्थिति को आप किस पृथक्करण प्रक्रिया से जोड़कर देखते हैं?

उत्तर:
नासिका के बाल निस्यंदन (Filtration) की प्रक्रिया से संबंधित हैं।
ये धूल और गंदगी के कणों को रोकते हैं और शुद्ध वायु को अंदर जाने देते हैं।


8. कोविड-19 के समय पहने गए मास्क सामान्यतः किस सामग्री से बने होते हैं? उनकी क्या भूमिका है?

उत्तर:
मास्क सामान्यत: कपड़े, सूती वस्त्र या नॉन-वोवन कपड़े से बने होते हैं।

भूमिका:

  • धूल और सूक्ष्म कणों को रोकना
  • वायरस के संक्रमण से बचाव
  • नाक और मुँह की सुरक्षा

9. आलू, नमक और लकड़ी के बुरादे के मिश्रण को पृथक करने की चरणबद्ध प्रक्रिया लिखिए।

उत्तर:

चरण 1: हस्त चयन द्वारा आलू अलग करें।

चरण 2: शेष मिश्रण (नमक + बुरादा) में पानी मिलाएँ।

  • नमक पानी में घुल जाएगा।
  • बुरादा ऊपर तैरने लगेगा।

चरण 3: निस्तारण द्वारा बुरादा अलग करें।

चरण 4: नमक के घोल को गरम करें (वाष्पन)।

  • पानी उड़ जाएगा।
  • नमक पीछे रह जाएगा।

इस प्रकार तीनों अवयव अलग हो जाएँगे।


10. (बुद्धिमान लीला कहानी)

इस प्रश्न का उत्तर देने के लिए कहानी का पूरा अनुच्छेद चाहिए।
आप कहानी भेज दीजिए, मैं पूरा हल कर दूँगा 👍

Author: Nikhil Kumar

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